指导

导师:

每名CODEX学生均配有一名第一导师(学习主管),一名强制性的第二导师和第三导师。包括学习主管在内的两名导师来自普利茅斯大学,而另一名导师则来自CODEX研究网络。由两或三名导师组成学生监管小组。

普利茅斯大学的CODEX导师来自艺术、设计和建筑学院的研究团体,其中包括:

 

这些可选择的导师从普利茅斯的研究团体中汲取并积累了丰富的指导和科研经验:

江南大学的CODEX导师全部聘请于设计学院成立的研究中心,包括:

研究计划:

学生的博士历程从申请流程开始。学生将提交研究项目计划申请(请参阅“信息”)加入CODEX,而研究项目计划将与他们规划的研究相符,并且必须证明在入学期间具有参与大量研究活动的能力。

研究项目计划的篇幅通常不超过4 x A4(Arial 11磅字体),包括:

  • 研究项目名称
  • 一般研究主题或研究领域概述
  • 关键术语和参考文献说明;
  • 指示性研究问题或问题识别;
  • 研究能做出贡献的学科领域;
  • 研究的背景和学科领域;
  • 研究的意义及潜在影响;
  • 拟议研究方法和原因(即该研究方法如何解决所研究的问题);
  • 相关文献、从业人员和有影响力作品的参考和识别。
  • 代表相关创新技巧和实践的作品。

研究培训:

此框架将加强学生的研究培训,并提供不同学科方法至运用及道德规范的批判性意识。通过培训以确保学生能够:

  • 规划适当的研究项目,并应用有效的项目管理,设定研究目标、重要事项和活动优先次序;
  • 使用适当的文库、参考文献和IT技能,说明对相关研究方法和技术及其在研究领域内正确应用的批判性认识和理解;
  • 通过适当的沟通方法,在研究过程中进行总结、记录、报告和反思;
  • 展现自我意识、动机和能力,以确认学生的个人发展和培训需求。
  • 研究、记录、编写、介绍、传播和归档研究活动。

非常重要的一点, 方法培训将从关联学科中大量的研究方法综合起来, 这将强化学生的研究能力,同时培养新型跨学科的合作。这类训练将确保增强学科读写能力和表达能力来扩大研究的影响。

学生还需遵守通过博士培训中心和博士学院提供给普利茅斯大学艺术与人文的学生的一般培训规定。

博士后/从业人员:

CODEX还为博士后研究员和职业艺术家及设计师的留驻提供支持。欲知更多详情请联系CODEX负责人Mike Phillips博士,并附带提交研究计划大纲。

联系方式: mike.phillips@plymouth.ac.uk